PsicologiaGarciaSanchez - Método Garcen

Método Garcen es una propuesta digital de prevención y actuación frente al bullying para colegios de educación infantil y primaria.

Acompaña al alumnado

Trabajando con cuentos, música y educación emocional

Prepara al profesorado

Orientación, formación y herramientas para prevenir, detectar y actuar frente al bullying

Implica a las familias

Con recursos para acompañar desde casa y utilizar un lenguaje común.

CONOCE LOS PROGRAMAS

A través de la combinación de historias de personajes con los que empatizan, música corporal y conciencia emocional cada uno de los programas acompaña al alumnado a desarrollar competencias sociales de una manera práctica, participativa y cercana.

DOS FORMAS DE CONTRATACIÓN

Modalidad Completa

Incluye todos los programas
Abarca a todos del ciclos de infantil y primaria
Programación estructurada para su implementación mediante una guía sencilla e intuitiva.
10 increíbles actividades digitales diferentes a implantar adaptadas a cada etapa educativa.
El material de recursos para el profesorado más completo para sentir seguridad al abarcar un caso de bullying y trabajar en su preveención
Orientación y acompañamiento por el equipo Garcen.
Placa identificativa "Método Garcen". Un distintivo al colegio y a su compromiso ante el bullying.

Modalidad por Programa

Elige uno o varios programas para su implantación, llegando al alumando que se considere mas necesario.
Recibe las 10 mejores actividades digitales ajustadas a la etapa educativa seleccionada.
Guía para el profesorado.
Ficha de seguimiento y evaluación del método.
Orientación y acompañamiento del equipo Garcen.
Pegatina identificativa para cada clase participante. Un distintivo que hace visible el compromiso del alumnado con la educacion emocional, la convivencia y la prevención del bullying.

Haz de tu colegio un referente frente al bullying

Incorpora el método Garcen de forma sencilla y ofrece a tu comunidad educativa una propuesta diferente, actual y preparada para actuar de forma impactante en el alumnado

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